新课程·小学2017，Issue(9) ：196.

浅谈科学课的学习评价

董海兰
新课程·小学2017，Issue(9) ：196.
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浅谈科学课的学习评价

董海兰1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市金普新区新华小学
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摘要

科学课对学生多种能力的培养起到了积极的作用,科学课与语文、数学等课程存在差异,在进行科学课的教学中不仅要教授学生理论知识,科学实验等内容,也要进行科学教学的重点内容.而对学生的科学学习进行评价可以了解学生的学习现状,促进学生学习,还能提升学生的科学素养.

关键词

科学/学习评价/科学素养

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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