新课程·小学2017，Issue(9) ：3.

基于问题驱动的小学高年级语文阅读教学策略初探

刘春梅
新课程·小学2017，Issue(9) ：3.
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基于问题驱动的小学高年级语文阅读教学策略初探

刘春梅1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区包头市昆区团结大街第一小学
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摘要

小学高年级语文阅读是语文教学中的一部分,能够培养学生的阅读能力,并启发小学生的智力.语文阅读能够丰富小学生的知识面.在小学高年级语文阅读教学中,问题驱动式小学高年级语文阅读教学方法在实施中存在一些问题,结合案例对问题驱动的小学高年级语文阅读教学进行探讨.

关键词

问题驱动/小学高年级/语文阅读教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量5
参考文献量1
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