新课程·小学2017，Issue(9) ：10-11.

基于"核心素养",提高小学美术教学实效

杨娟娟
新课程·小学2017，Issue(9) ：10-11.
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基于"核心素养",提高小学美术教学实效

杨娟娟1
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  • 1. 江苏省盐城市建军路小学教育集团
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摘要

小学教育当中,美术教学是拓展学生能力、提高学生素质的重要组成部分,产生的影响非常突出,应该作为重点内容来对待.从客观的角度来分析,小学美术教学的过程中,实效性是非常重要的衡量标准,应该按照科学的方法来完成,尽量地帮助小学生在美术能力上得到更好的提升.就此展开讨论,并提出合理化建议.

关键词

核心素养/小学/美术教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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