新课程·小学2017，Issue(9) ：16.

谈开发小学生语文课外阅读的策略研究

曹玉凤
新课程·小学2017，Issue(9) ：16.
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谈开发小学生语文课外阅读的策略研究

曹玉凤1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市寻乌县南桥中心小学
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摘要

有效阅读是小学生语文学习内容的主体,贯穿于小学语文的始终,而阅读又包括课上阅读、课外阅读.课外阅读是对课上阅读的一种延伸和深化,不仅可以教授给学生阅读方法,培养学生的阅读习惯,还可以开阔视野,发散思维,从而提升学生的阅读和写作能力.因此,开发小学生的语文课外阅读的能力具有十分重要的意义.

关键词

小学生/语文/课外阅读/阅读能力

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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