新课程·小学2017，Issue(9) ：24.

优化教学手段,提升盲生语文水平

丁凤仙
新课程·小学2017，Issue(9) ：24.
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优化教学手段,提升盲生语文水平

丁凤仙1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼和浩特市特殊教育学校
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摘要

盲生由于先天条件的缺陷,使得他们在语文学习过程中会遇到很大的障碍;由于视力的局限,他们对文本的理解存在很大的困难,难以像正常的学生那样能够准确实现对文本的内容的理解和情感的把控,这些先天条件很大程度上制约了盲生的语文学习.

关键词

教学手段/盲生/语文水平

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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