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新课程·小学
2017,
Issue
(9) :
26.
浅谈标点符号在各学段的重要性
范怡
新课程·小学
2017,
Issue
(9) :
26.
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万方数据
浅谈标点符号在各学段的重要性
范怡
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作者信息
1.
安徽省阜阳市铁二处学校
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摘要
随着新课改的深入,对小学阶段的语文教学提出了更高的要求,小学语文课程的学习是学生接触语言文字,进行听、说、读、写练习的关键时期,影响到学生以后学习和生活的方方面面.如何利用语文课程提高学生对语言文字的运用能力,这是小学语文教学需要解决的问题.另外,标点符号是作为记录语言和辅助文字的符号,常常被用于表达语气,以便读者可以理解文章.不同的阶段对于标点符号的理解与运用有不同的要求,然而在小学阶段,标点符号的学习在教学中常被忽视.
关键词
标点符号
/
小学语文
/
教学
/
重要性
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出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
2
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