新课程·小学2017，Issue(9) ：34.

小学语文高段读写结合教学实践研究

赵绪林
新课程·小学2017，Issue(9) ：34.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文高段读写结合教学实践研究

赵绪林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省淮安市朱坝小学
  • 折叠

摘要

针对小学语文高段读写结合的教学问题,在分析读写结合的实施意义的基础上,对小学语文高段读写结合教学实践的实施策略进行了具体探讨,希望能为小学语文教学的实施提供参考.

关键词

小学语文/读写结合/教学实践

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量6
参考文献量2
段落导航相关论文