新课程·小学2017，Issue(9) ：55.

小学数学课堂教学研究浅论

卫平凤
新课程·小学2017，Issue(9) ：55.
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小学数学课堂教学研究浅论

卫平凤1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市蜀山区翠庭园小学
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摘要

在新的教育观念和教育政策的实行下,为了学生的发展是现今教学的努力方向.在教学中,教师更注重让学生思考、合作、探索,在"学"和"练"的基础上进一步培养学生的学习能力,转换以往教学中以教师为中心的弊端,使学生充分享受主体地位,发掘学生的潜能和兴趣,让学生学好数学,发扬数学教学的价值.

关键词

小学数学/教学问题/有效对策

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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