新课程·小学2017，Issue(9) ：136,138.

小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略初探

张建军
新课程·小学2017，Issue(9) ：136,138.
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小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略初探

张建军1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市龙华区龙华第二小学
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摘要

英语作为一种全球性语言,其重要性不言而喻.英语课程标准要求学生认识、记忆所学单词,并可以根据拼读的规则正确读出单词.自然拼读法则通过类似学生熟悉的汉语拼读规律的正迁移,帮助学生记忆单词和掌握单词的发音,掌握英语.传统教学虽然具有科学化、条理化的特点,但其也存在缺乏趣味性、刻板的弊端.在这种情况下,绘本教学应运而生,它根据小学生活泼好动的特点,增加了教学的趣味性,激发了学生的学习热情.内容通过探究自然拼读与绘本教学的有机结合,丰富英语教学方式,提高教学质量,推动英语教育事业的发展.

关键词

小学英语/自然拼读/绘本教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量8
参考文献量2
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