新课程·小学2017，Issue(9) ：145.

浅谈小学数学课堂有效合作教学策略

唐福英
新课程·小学2017，Issue(9) ：145.
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浅谈小学数学课堂有效合作教学策略

唐福英1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市涟水县保滩中心小学
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摘要

随着教育改革的深入,新的教学模式也是如雨后春笋层出不穷.其中,合作学习是现在被广泛推崇的一种教学方法."合作学习"在实现教学目标以及学生应新课改要求全面发展的终极目标都发挥着重要的作用.教师们都想通过这样一种教学模式提升教学效率,活跃课堂氛围,提升学生学习的热情,改善学生合作、探索、自主学习的能力,让学生成为学习的主体,促进学生的全面发展.

关键词

小学数学/合作教学/有效策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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