新课程·小学2017,Issue(9) :146.

小学数学教学生活化的实践研究

张智慧
新课程·小学2017,Issue(9) :146.

小学数学教学生活化的实践研究

张智慧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省新沂市瓦窑镇大新小学
  • 折叠

摘要

英国著名教育家怀特海认为,教育不是庞杂科,也不是将纯粹的知识单纯地灌输到大脑之中,教育活动的开展只能围绕着"生活"这一主题来教会学生如何利用所学到的知识看来理解生活并服务于生活.《义务教育数学课程标准(2011年版)》非常重视生活和学生的关系,倡导在小学数学教学活动开展中,利用生活来为学生提供广阔的数学学习空间,使学生在生活中学到有价值的数学知识,并利用所学的数学知识来解决实际问题,以此激发学生在数学探究的基础上提高数学应用水平.

关键词

小学数学教学/生活化教学/实践探究

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文