新课程·小学2017，Issue(9) ：153.

小学音乐教学中互动教学模式的实践

朱玄刚
新课程·小学2017，Issue(9) ：153.
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小学音乐教学中互动教学模式的实践

朱玄刚1
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  • 1. 江苏省常熟国际学校
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摘要

小学阶段是帮助学生打好音乐基础的关键时期,将互动教学模式应用于小学教学中,能够从学生个性及特点出发,促进其与老师之间的交流互动,让学生获得良好的学习体验,在构建和谐师生关系、提高课堂教学效率方面,发挥了重要作用,为推动小学音乐教学事业的进步,提供了一条新的路径.内容指出了互动教学模式在小学音乐教学中的应用价值,并对其具体实践策略进行了深入分析,以实现该教学模式在小学音乐教学中的有效应用.

关键词

小学音乐/教学模式/互动教学/应用价值/实践策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量6
参考文献量2
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