新课程·小学2017，Issue(9) ：161.

提高小学英语阅读教学质量的策略分析

万咏洁
新课程·小学2017，Issue(9) ：161.
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提高小学英语阅读教学质量的策略分析

万咏洁1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市安义县龙津小学
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摘要

小学英语教学中,提升英语阅读教学质量对英语的学习具有非常重要的作用.特别是小学英语,作为学生学习英语的基础,必须对小学英语阅读加强重视,培养学生良好的英语阅读习惯.近年来,我国对小学英语阅读教学的重视度不足,从而使学生对英语的理解能力、分析能力都无法得到有效的提升,因此还需要加强对小学英语阅读教学的重视,并对阅读教学的策略进行了探讨.

关键词

小学英语/阅读教学/教学质量

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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