新课程·小学2017，Issue(9) ：169.

浅谈小学高段数学学习的有效性

甘小毛
新课程·小学2017，Issue(9) ：169.
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浅谈小学高段数学学习的有效性

甘小毛1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市新建区西山中心小学
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摘要

数学这一学科,作为与语文、英语并列的三大基础科目,对于学生的学习成绩和未来数学思维的培养,以及在生活中所起到的作用都有相应的影响.数学作为贯穿学习始终的一门学科,对于学生来说,学习也相对困难,有很多难题需要解决.针对小学高段数学学习的相关问题,阐述了一些问题,提出了相应意见.

关键词

小学高段/数学教学/有效性研究

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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