新课程·小学2017，Issue(9) ：177.

声乐律动,心随我动——论小学音乐课堂合唱教学的有效性研究

吴晓霖
新课程·小学2017，Issue(9) ：177.
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声乐律动,心随我动——论小学音乐课堂合唱教学的有效性研究

吴晓霖1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学
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摘要

随着创新教育模式的不断推进,小学音乐课程也紧跟脚步,不断地完善、创新.在音乐课堂中,独唱、合唱都是音乐的表现形式.音乐教育在小学阶段是黄金时期,因为音乐涉及的内容广泛,情感表达自然又富有激情,对小学生的思想道德和身心健康的素质培养都起到无法替代的作用.所以,小学音乐教育一定要重视.

关键词

小学音乐/合唱教学/音乐教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量3
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