新课程·小学2017，Issue(9) ：217.

踮起脚尖,迎接校园舞蹈的春天——浅谈如何创建有特色的小学校园舞蹈文化

邹阳
新课程·小学2017，Issue(9) ：217.
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踮起脚尖,迎接校园舞蹈的春天——浅谈如何创建有特色的小学校园舞蹈文化

邹阳1
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  • 1. 江苏省苏州工业园区景城学校
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摘要

在1999年的全国教育工作会议上,教育部就把素质教育中的美育正式列入国家教育方针,也明确了美育在中国人才培养中的重要地位.实施美育,最根本的就是实施艺术教育(包括音乐、舞蹈、戏剧和美术等).舞蹈作为素质教育的重要组成部分,对实现中小学生德、智、体、美全面发展所起到的作用,越来越受到社会各界和广大师生、家长的认可.探讨如何构建有特色、个性化的先进校园舞蹈文化,不仅有利于提升义务教育中学生的人文素质及综合素质,而且对实现素质教育的培养目标具有重要意义.

关键词

小学美育/校园舞蹈文化/素质教育

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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