新课程·小学2017，Issue(9) ：219.

发挥学校主阵地作用,有效管理留守儿童

徐亚芝
新课程·小学2017，Issue(9) ：219.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

发挥学校主阵地作用,有效管理留守儿童

徐亚芝1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南省红河州建水县第一小学
  • 折叠

摘要

当前我国农村留守儿童的健康成长面临学习滞后、心理失衡、行为失范以及安全堪忧等方面的问题.妥善解决农村留守儿童的问题,对加大和谐家园的建设,保障社会治安的稳定以及加速伟大复兴"中国梦"的实现有其深远的意义.结合教学实践,从用爱心催开心结、用匠心拨动心灵、用耐心点亮心灯三方面做一些粗浅的探讨.

关键词

学校主阵地/有效管理/留守儿童

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文