新课程·小学2017，Issue(9) ：224.

如何通过家校结合的方式有效开展经典诵读活动

谢建春
新课程·小学2017，Issue(9) ：224.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何通过家校结合的方式有效开展经典诵读活动

谢建春1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市崇义县章源中英文实验小学
  • 折叠

摘要

"书籍是人类的营养品."在人类发展过程中,书籍起着促进社会发展进步的作用,经典名著是人类历史长河中璀璨的明珠,阅读经典名著有利于学生文学素养的提升和整体素质的发展.素质教育的大背景下,学校接连展开一系列的经典诵读活动,以帮助学生形成健康的人格和感知传统文化的魅力.

关键词

家校结合/经典诵读/阅读氛围

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文