国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(9) :
228.
传统文化如何根植于语文教学中
姜瑾
新课程·小学
2017,
Issue
(9) :
228.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
传统文化如何根植于语文教学中
姜瑾
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省海门市平山小学
折叠
摘要
我国五千年的传统文化博大精深,蕴藏着无比丰富的文化资源.小学教育处于学习的初级阶段,将传统文化根植于小学语文教学中是十分有必要的,这不仅可以提高学生的文化情怀、爱国思想,还有利于培养学生的民族自豪感和自信心.就如何将传统文化根植于语文教学中进行探讨.
关键词
语文教学
/
传统文化
/
渗透
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果