新课程·小学2017，Issue(9) ：231.

基于德育素养,设定小学德育目标

刘淮北 刘艳
新课程·小学2017，Issue(9) ：231.
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基于德育素养,设定小学德育目标

刘淮北 1刘艳2
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区伊庄镇实验小学
  • 2. 江苏省徐州市开发区实验小学
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摘要

在核心素养"横行"的当下,小学德育教学目标的设定缺乏针对性和层次性.在学生德育素养培养过程当中,焦点要义是"德"这个魂,怎样教育和指导学生发展核心素养是学校德育工作的一项重要课题,必须在掌握当代学生特色、深刻总结已有成功实践的基础上加以分层次、分阶段的培养引导.

关键词

德育素养/核心素养/德育目标

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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