新课程·小学2017，Issue(10) ：35.

随文练笔,让笔尖的智慧流淌

杨允
新课程·小学2017，Issue(10) ：35.
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随文练笔,让笔尖的智慧流淌

杨允1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新闸中心小学
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摘要

读写结合是语文教学的基本规律之一.阅读教学中适时适度地进行随文练笔,既能促进学生对课文内涵的深入理解,又能促进学生表达能力的提高,还能培养学生用笔进行思考的习惯,触发笔尖上的智慧.重点阐述在阅读教学实践中随文练笔的探索与思考.

关键词

随文练笔/阅读教学/写作表达

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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