新课程·小学2017，Issue(10) ：44.

小学语文阅读教学中如何渗透写作指导

武琳
新课程·小学2017，Issue(10) ：44.
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小学语文阅读教学中如何渗透写作指导

武琳1
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作者信息

  • 1. 江苏省睢宁县梁集小学
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摘要

将小学阅读教学与作文技巧指导结合起来,对破解小学生作文难现象具有积极的意义.广大语文教师应当将写作技巧分析与课文讲解探究巧妙结合起来,更好地指导学生掌握写作技巧.

关键词

小学语文/阅读教学/写作技巧

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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