新课程·小学2017，Issue(10) ：47.

如何提高寓言教学的有效性

黄丹
新课程·小学2017，Issue(10) ：47.
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如何提高寓言教学的有效性

黄丹1
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  • 1. 广东省湛江市第十八小学
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摘要

寓言是文学作品的一种体裁,它主要用假托的故事或拟人的手法说明某个道理或教训,常常带有讽刺或劝诫的性质.它文字简短,却理寓其中,它寥寥数语,却生动有趣.优秀的寓言故事里有着丰厚的精神食粮,蕴含着深刻的思想哲理,需要学生用心领悟言外之意.小学语文教材中精选了一定量的文质兼美的寓言故事,需要教师有效地引导学生高效学习.教师可通过指导疏通文义、教学方法多样化和注重拓展延伸三方面来提高寓言教学的有效性.

关键词

提高/寓言教学/有效性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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