新课程·小学2017，Issue(10) ：59.

返璞归真——谈小学语文课堂教学的本位

张谯
新课程·小学2017，Issue(10) ：59.
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返璞归真——谈小学语文课堂教学的本位

张谯1
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  • 1. 贵州省正安县第三完全小学
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摘要

小学语文课堂要回归教学本位必须要落实以学生为主体的教育理念.教师要深入研究语文教学的规律,探讨语文教学的方法,为学生营造和谐、民主的课堂教学气氛,让学生在学习过程中充分发挥其主体作用,从而提高小学语文课堂的教学质量.

关键词

小学语文/教学/本位

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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