新课程·小学2017，Issue(10) ：63.

浅谈小学低年级写字教学的指导策略

李茂中
新课程·小学2017，Issue(10) ：63.
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浅谈小学低年级写字教学的指导策略

李茂中1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州外国语学校
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摘要

写字教学是基础教育阶段语文学科的重要任务,也是全面提升学生语文综合素质的重要因素.小学生智力发展快,接受能力强,正是打下坚实书写基础的关键期,只要科学指导,认真练习,一定能把汉字书写端正、美观.

关键词

激发兴趣/科学指导/强化训练

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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