新课程·小学2017，Issue(10) ：89.

让质疑成为小学低年级数学课堂中的好声音

梁敏贤
新课程·小学2017，Issue(10) ：89.
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让质疑成为小学低年级数学课堂中的好声音

梁敏贤1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市天河区沐陂小学
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摘要

质疑是进行思维活动的原点,是个体自主发展的内动力,也是创造与创新的源头.在课堂教学中"以疑为线索,以思为核心",让小学低年级数学课堂中充满学生质疑的好声音.

关键词

小学低年级/数学课堂/培养指导/善于质疑

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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