新课程·小学2017，Issue(10) ：100.

故事教学法在小学英语词汇教学中的应用

陈周
新课程·小学2017，Issue(10) ：100.
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故事教学法在小学英语词汇教学中的应用

陈周1
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  • 1. 江苏省昆山市千灯中心小学校
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摘要

小学是学生英语学习的重要基础阶段,其重要意义不言而喻.而在英语学习过程中,词汇学习又是重要的基础组成部分,只有具备了一定的词汇量,并通晓词汇的具体用法,英语学习才会变得更加得心应手.近年来,为更好地提升小学英语词汇教学的质量,广大教育工作者进行了积极的探索,由此故事教学法[1]便得以问世,并在小学英语词汇教学中迅速普及开来,取得了十分显著的教学效果.基于此,针对小学英语词汇教学中故事教学法的应用策略进行了研究,希望通过本次研究能够对后期的相关教学工作有所帮助.

关键词

小学英语/词汇教学/故事教学法

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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