国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(10) :
101.
城乡结合型小学英语教学中自然拼读的应用研究
罗丽萍
新课程·小学
2017,
Issue
(10) :
101.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
城乡结合型小学英语教学中自然拼读的应用研究
罗丽萍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南衡阳市蒸湘区立新小学
折叠
摘要
"自然拼读教学法,是根据英语字母与读音之间的对应关系来深入学习字母或者字母组合的拼读,引导学生领会英语发音的相同点和不同点."因此,自然拼读法主要是对发音进行迁移,减少了学习国际音标的误读,能够让发音知识更加的具体化、简洁化.所以,在教学过程高中英语老师需要加强对学生的自然拼音读法的训练,并通过合理的引导促进学生巩固发音的规律.就城乡结合型小学英语教学中自然拼读的应用进行研究.
关键词
城乡结合型
/
小学英语教学
/
自然拼读
/
应用
/
研究
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果