摘要
要想让课堂的结构更优化、教师观念更先进,就要想办法利用信息技术,把信息技术与语文教学融合,方可促进学生改变传统学习方法,提升学习效果.信息技术的运用还可以从根本上改变学生的认识结构,拓展其空间想象力,让他们的创新精神得以提升.结合教学实践,对电子书包应用下有效提高语文教学的策略进行研究.电子书包可以体现出在新课改理念下的自主合作、探究创新的学习方式,使学习过程成为学生提出问题、分析问题和解决问题的全过程.从学习者的角度出发,提出了电子书包的几种教学策略,如问题导学、相互学习、多样评价等,旨在优化电子书包教学效果.
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