新课程·小学2017，Issue(10) ：126.

现代信息技术与古诗教学的整合优化

何光连
新课程·小学2017，Issue(10) ：126.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

现代信息技术与古诗教学的整合优化

何光连1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省沛县实验小学
  • 折叠

摘要

古诗教学是使学生吸收古诗精华的一种有效手段.恰当地使用现代信息技术,能提高古诗教学,优化课堂教学效果.在平时课堂教学中,应努力做到:优化整合诗境,丰富感知;优化整合朗读,增强语感;优化整合思维,启发想象;优化整合观察,激发美感.

关键词

现代信息技术/整合优化/古诗教学

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文