如何使小学数学与信息技术有效整合

秦泗龙 ¹李秋梅¹

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1. 吉林省敦化市翰章乡学校
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摘要

在当代信息技术突飞猛进的形势下,信息技术对学校的学科教学产生了重大的影响,关系到教育教学质量的提升.在教学中,依照信息技术的强烈优势,将小学数学学科与信息技术进行有机整合,相互促进与提高,使信息技术有效地服务于小学数学教学,也使数学学科促进信息技术有效发展.本着提升教育教学效果,强化教学的有效性,跟随时代的步伐,依托学校信息化建设的良好条件,积极开展小学数学与信息技术的有效整合,全面提高小学生的教育教学质量.

关键词

小学数学/信息技术教育/课程整合

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出版年

2017

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量2

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