新课程·小学2017，Issue(10) ：157.

小学数学课堂情境创设策略

井迎花
新课程·小学2017，Issue(10) ：157.
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小学数学课堂情境创设策略

井迎花1
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作者信息

  • 1. 江苏省涟水县梁岔镇中心小学
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摘要

小学数学课堂情境的创设,可以提升数学教学的趣味性,激发学生学习热情.主要阐述课堂情境的创设方式,希望能为教学工作者提供参考.

关键词

小学数学/课堂情境/创设

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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