新课程·小学2017，Issue(10) ：181.

小议教师如何构建高效课堂

董淑娟
新课程·小学2017，Issue(10) ：181.
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小议教师如何构建高效课堂

董淑娟1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化市东昌区建设小学
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摘要

一般来说,孩子们的自制能力与自控能力都比较差,他们很难在一个较长的时间段里保持高度的注意力集中.如果将一节课比喻成一次演出的话,教师该如何去精心准备为观众献上一场精彩绝伦的演出呢?当观众表现出心不在焉时教师又该怎样竭尽全力去救场?这一切问题的答案也只有等通过实践长风破浪之后才能直挂云帆.

关键词

注意力/积极性/总结/质量

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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