新课程·小学2017，Issue(10) ：226.

小学语文教学中的激励教育植入实践思考

阙美丽
新课程·小学2017，Issue(10) ：226.
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小学语文教学中的激励教育植入实践思考

阙美丽1
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作者信息

  • 1. 河南周口市七一路第二小学
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摘要

随着我国教育改革的不断推进,传统的教学模式已经无法适应现代化教学模式.小学语文作为一种文化教学,如果教学方法不当,会严重影响学生的积极性,再加上小学生的心智发展并不成熟,在课堂上容易溜号,严重影响教学质量.因此,提出一种激励教学法,旨在提高小学语文的教学效率.

关键词

小学语文/激励教育/应用/积极性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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