新课程·小学2017，Issue(10) ：229.

加强经典诵读,润养学生心灵

陈亚红
新课程·小学2017，Issue(10) ：229.
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加强经典诵读,润养学生心灵

陈亚红1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市涟水县外国语小学
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摘要

诵读经典古诗文,不仅有助于提高学生的阅读和语言表达能力,而且能在传统文化和价值观方面对学生产生潜移默化的作用,培养他们美好的思想情操和良好的文化艺术素养,为他们塑造美好心灵.古诗文的语言高度凝练,字数有限,要把短短的几行诗句的韵味和美感读出来,进入作者所描绘的意境,就必须挖掘古诗中的艺术空白,启迪学生展开想象,与作者的情感产生共鸣.

关键词

诵读/挖掘/推敲/吟唱

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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