新课程·小学2017，Issue(10) ：248.

小学数学解决问题的策略现状与对策研究

陈佳丽
新课程·小学2017，Issue(10) ：248.
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小学数学解决问题的策略现状与对策研究

陈佳丽1
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作者信息

  • 1. 南京市栖霞区炼油厂小学
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摘要

在新时期背景下,小学数学仍存在一些问题需要加以解决,因此,现分析小学学教学的现状,并在此基础上找出问题的根源所在,对症下药,找到最有效的解决方法,从而提高学生的学习能力和思考问题、解决问题的能力.

关键词

小学数学/解决问题/策略现状

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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