新课程·小学2017，Issue(10) ：251.

新课程下如何提高小学高年级数学教学质量

刘立群
新课程·小学2017，Issue(10) ：251.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课程下如何提高小学高年级数学教学质量

刘立群1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省通化市东昌区第二实验小学
  • 折叠

摘要

随着新课标的出台,要达到新课程的要求,在教学活动中教师要注重教学模式的创新,从学生的生活实际出发,学习中要加强学生间的互动,而且教师要注重学生间的个体差异,因材施教,实现学生综合能力的提升.

关键词

新课程/小学高年级/数学教学/质量策略

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文