新课程·小学2017，Issue(10) ：253.

新课程环境下的小学数学生活化教学

张建秀
新课程·小学2017，Issue(10) ：253.
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新课程环境下的小学数学生活化教学

张建秀1
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作者信息

  • 1. 吉林省抚松县第二实验小学
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摘要

在新课改的背景下,小学生活化教学应用越来越广泛,其具体指的是老师在数学教学中,应将理论知识拓展和延伸到学生的实际生活中去.小学数学的学习是有效为学生今后的数学学习打下基础的重要阶段,而对于数学知识的抽象性和学习过程的枯燥乏味,要求当下小学数学老师应努力探索出一条可有效调动学生学习兴趣的教学道路,而生活化的教学正是其中一种非常有效的教学模式.

关键词

新课程/小学数学/生活化/教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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