新课程·小学2017，Issue(10) ：276-277.

班主任,请不要单打独斗——例谈班主任有效整合教育资源的策略

孙敏
新课程·小学2017，Issue(10) ：276-277.
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班主任,请不要单打独斗——例谈班主任有效整合教育资源的策略

孙敏1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市东山小学
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摘要

科任老师被学生气出课堂,究竟是谁的责任?教育不是班主任一个人的任务,社会、家长、学校、老师,乃至班集体、班干部都承载着育人的责任.班主任作为一班之主,是班级的灵魂人物,千万不要单打独斗,需要艺术性地整合校内外各方面的教育资源,才能实现教育效果的最优化.

关键词

有效沟通/整合资源/家校合力/集体教育

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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