新课程·小学2017，Issue(10) ：283.

迎难而上,积极探索小学生道德品质的教育方法

赖来东
新课程·小学2017，Issue(10) ：283.
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迎难而上,积极探索小学生道德品质的教育方法

赖来东1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市蕉岭县蕉城镇中心小学
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摘要

在全球化、信息化积极推进的今天,中国社会情况发生着复杂而深刻的变迁,进而影响着人们的价值观和行为取向,作为脆弱的小学生群体必然受到更大的影响.蕉城镇中心小学是一所城郊小学,学校有33%的学子来自16个外省区,进城务工子女占40%,留守儿童占11%,学生来源复杂、特殊群体学子的增多,导致学生品行及学习状态显得参差不齐.学生人际沟通能力的缺乏、个人情感的狭隘自私、集体观念差的缺失,给教师的教育教学工作带来了极大的难题.

关键词

道德品质/教育方法/积极探索

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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