新课程·小学2017，Issue(10) ：19.

小学品德与社会课堂有效教学研究

黄再翠
新课程·小学2017，Issue(10) ：19.
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小学品德与社会课堂有效教学研究

黄再翠1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫溪县长春小学校
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摘要

品德与社会是小学生提高生活技能、培养良好品德的基础学科,是一门以社会性发展为目标的综合课程.品德与社会的总目标就是要通过各种各样的教学活动来提高学生的道德品质,以及为学生认识社会、参与社会、适应社会提供平台.通过实际调查发现,小学品德与社会课堂教学的有效性较低,在一定程度上违背了教学的总目标.因此,小学教师有必要对其进行改革,从而提高品德与社会课堂教学的有效性.

关键词

品德与社会课/有效性教学/小学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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