新课程·小学2017，Issue(10) ：35.

浅谈小学语文阅读教学策略

田春萍
新课程·小学2017，Issue(10) ：35.
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浅谈小学语文阅读教学策略

田春萍1
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作者信息

  • 1. 江西省景德镇市第二十小学
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摘要

语文阅读是学生认识世界、获取知识、提高学生语文素养和思维能力的重要方法.阅读作为小学语文教学的核心内容,要增强其教学有效性,就要运用多种方式手段激发学生的阅读兴趣,分阶段加强阅读引导,才能全面有效提高阅读教学水平.

关键词

小学语文/语文阅读/阅读方法

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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