新课程·小学2017，Issue(10) ：74.

小学书法教学策略探讨

蒋慧君
新课程·小学2017，Issue(10) ：74.
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小学书法教学策略探讨

蒋慧君1
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作者信息

  • 1. 山东省威海市高区沈阳路小学
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摘要

毛笔书法不仅体现了书法艺术中的精髓,也蕴含了深厚的民族文化,小学生练习书法不仅能培养学生的审美能力,还能培养学生的民族主义精神,在此背景下,主要分析了小学书法教学的现状,提出了小学书法教学的策略.

关键词

小学生/书法教学/策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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