探究农村科学课教学的有效途径

阮文奇¹

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1. 湖北省利川市毛坝镇善泥小学
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摘要

在新课标的要求下,学校教育要做到以人为本,应该根据学生的实际情况展开相关的教学活动及教学内容.针对农村小学学生来说,他们自身思想尚不成熟,对于课本知识的学习缺乏有效的积极性.因此这就需要在小学教学中,进行科学课教学有效性的提升.基于这一方面,分析了农村小学科学课教学中存在的相关问题,并且对小学科学课教学有效性的提升对策进行分析,关注小学科学课教学有效性的提升的重要意义,以上三方面构成全文.期望给相关研究及工作者相应的理论支撑.

关键词

农村/科学课教学/有效途径

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出版年

2017

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量1

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