新课程·小学2017，Issue(10) ：133.

小学数学微课堂教学有效性探讨

李家贤
新课程·小学2017，Issue(10) ：133.
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小学数学微课堂教学有效性探讨

李家贤1
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  • 1. 广西梧州市大坡镇中心校
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摘要

小学数学教学一直是小学生教学工作中的重点和难点,随着信息技术的发展和互联网的普及,微课堂为小学数学教学提供了新的教学方案.通过分析微课堂的教学特点和当前小学生在学习数学时的问题,对微课堂对小学数学教学的有效性展开讨论,进一步发掘并提高小学数学教学质量的方法.

关键词

小学数学/微课堂/有效性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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