新课程·小学2017,Issue(10) :154.

小学语文开展小组合作学习教改初探

李洪壮
新课程·小学2017,Issue(10) :154.

小学语文开展小组合作学习教改初探

李洪壮1
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作者信息

  • 1. 山东省荣成市第二十七中学区马道完小
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摘要

小学语文的学习是学生成长过程中的重要学习阶段,不仅可以丰富学生的见识,感受到我国的传统文化,还能帮助学生树立正确的情感价值观,培养学生的文学素养.随着新课程改革和素质教育的实施,在小学语文教学中开展小组合作学习进一步得到提倡和重视,有利于拓展学生的思维,培养团队意识和合作精神,提高学生的沟通能力和思维品质.所以从树立合作学习的教学理念、创设良好的合作学习环境、丰富合作学习的教学方法、完善合作学习的教学评价等几个方面来研究在小学语文教学中如何开展小组合作学习的教学改革.

关键词

小学语文/小组合作学习/教改

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量1
参考文献量3
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