新课程·小学2017，Issue(10) ：160.

合作学习在小学语文教学中的应用分析

贾良爱
新课程·小学2017，Issue(10) ：160.
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合作学习在小学语文教学中的应用分析

贾良爱1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市包河区葛大店小学
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摘要

合作学习是小学语文学科最主要的教学方法,也是教师在对学生进行教学的过程中最需要注意的一个环节.就目前情况来看,小学语文教学存在的最大问题就是教学效率不高以及学生在课堂教学的过程中并不能真正实现语文综合水平的提升.就这一问题而言,将合作学习在小学语文的教学中加以应用,能够有效地提高课堂教学效率,对于提升学生的语文学习成绩也有很好的促进作用.

关键词

合作学习/小学语文/应用

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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