新课程·小学2017，Issue(10) ：162.

如何构建小学英语开放性课堂

张艾梅
新课程·小学2017，Issue(10) ：162.
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如何构建小学英语开放性课堂

张艾梅1
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作者信息

  • 1. 湖南省祁东县白鹤街道办井泉小学
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摘要

小学英语教学的开放性课堂中学生的学习和知识积累有十分重要的现实意义,在此过程中,学生应该以积极的学习态度去面对英语学习,积极思考,全面提高自身的听、说、读、写能力,这样学生的综合素质会在不知不觉中得到发展,学生的学习成绩会得到更大的进步,把课堂交给学生,并充分激发学生的学习潜能,往往能够达到事半功倍的效果.

关键词

小学英语/开放性教学/方法探究/问题探讨

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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