国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(10) :
169.
小学数学翻转课堂中助学单的运用
张卫东
新课程·小学
2017,
Issue
(10) :
169.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学翻转课堂中助学单的运用
张卫东
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
安徽省含山县华阳小学
折叠
摘要
翻转课堂中的助学单是教师帮助学生掌握教材内容,引导学生自主学习,落实教学目标的有效方案.在翻转课堂模式下,助学单的合理运用有利于提高课堂效率,激发学生学习的兴趣,提高学生的自学能力,有利于帮助学生建构知识体系.
关键词
翻转课堂
/
助学单
/
课前预习
/
课中研习
/
课后复习
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果