新课程·小学2017，Issue(10) ：170.

关于小学数学生活化的思考

段敏
新课程·小学2017，Issue(10) ：170.
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关于小学数学生活化的思考

段敏1
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作者信息

  • 1. 四川省江油市厚坝镇小学
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摘要

当前的数学课程改革十分重视数学与现实生活的紧密联系,"从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程".作为教师,应当把数学与现实生活紧密联系起来,从学生熟悉的生活元素的生活情境出发,引入数学知识与数学问题,激发学生的学习兴趣,培养他们解决问题的能力.在生活化教学的实践过程中,也应当避免过度引用,造成对数学课堂中数学元素和数学思考的干扰.

关键词

小学数学/教学/生活化

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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